 |
| Ett hav av tankebubblor........ |
Erbjuder vi barn det de har rätt till? Styrs verksamheterna utifrån barns behov och intressen eller är det de vuxnas behov och intresse som är i fokus? I mina tankar finns många irrgångar just nu men det känns att det var dags för mig att bena i detta nu - jag hamnade i detta då frågan om delaktighet och inflytande kom upp.
Barns rätt till en likvärdig förskola - det vet jag att jag gick i gång på redan då jag läste det i skolverkets skrift och det återkommer jag ständigt till. Men har det med barns rättigheter att göra?
Mina tankar är att det är en ledarskapsfråga både för den som leder förskolan, (förskolechefen) men också en fråga om det ledarskap pedagoger utövar. Men det är större én så tänker jag den har både en demokratisk aspekt och en moralisk aspekt.Jag tycker detta är svårt - och ju mer man läser ju svårare blir det. Mitt i denna röra av tankar möter jag det lilla barnet och tänker hur skulle du vilja ha det egentligen?
Hej Mia!
SvaraRaderaEtt intressant ämne du tar upp. Idag pratad jag och en kollega om detta på min förskolan. Får alla barn en likvärdig utbildning både i skolan och förskolan? Många lärar är eldsjälar och kämpar i vardagen för att det ska vara bra utbildningsmiljö för barnen, men det finns några som är där bara. Jag tror mest på både lednings fråga samt jag och min yrkesetik som har huvud ansvaret.
Hej Dizi!
SvaraRaderaJa visst är det en viktig fråga, jag håller med dig att det ser olika ut men jag har en stark tilltro till att det är en rörelse igång där man uppgraderar förskolans arbete. Det är viktigt att både ledning och politiken ger utrymme och skapar möjlighet för att pedagoger får fortbildning och blir motiverade att fortbilda sig och vidare utveckla sitt arbete.